leren lezen

1ste leerjaar

In het eerste leerjaar gebruiken we de methode Veilig Leren Lezen (1ste maanversie, 1991), ook wel gekend als "maan-roos-vis" van Zwijsen.

Deze methode gebruikt structureerwoorden (bv. "maan").  Hoe meer structureerwoordjes er geleerd wprden, des te meer nieuwe woorden de kinderen kunnen maken.  Bv. als ze de woorden "ik" en "roos" kennen, kunnen ook de woorden "rik" en "rook" gemaakt worden.

Elke keer een nieuw woordje geleerd wordt, kleuren de kinderen dat woordje op hun overzichtsblaadje in de kleuren van de "leesdraak".  Het kopje rood, het buikje geel, het staartje groen.  Dit blaadje komt dus elke dag mee naar school !!!

Als wij een woordje "hakken" (elk lettertje apart zeggen) en "plakken" (de letters weer samenvoegen) spreken we dan ook van "kopje-buikje-staartje" van een woord.

Bij elk woordje dat geleerd wordt staat 1 lettertje in de kijker.

Tegen Kerstmis zijn alle 30 structureerwoorden van onze leesdraak behandeld.  Daarna gaan we verder met nieuwe kopje-buikje-staartje woorden (mkm-woorden).  Tegen de paasvakantie hebben we ook woorden met een dubbel kopje of buikje, zoals "kast" (mmkm- en mkmm-woorden).

We beginnen het einde van het jaar ook met moeilijkere woorden zoals "zing" of "mooi".

Hoe kan u helpen bij het leesproces van uw kind?

  • Elke dag 5 minuutjes oefenen met het klikklakboekje.  Hierbij moeten zowel de structureerwoordjes geoefend worden alsook nieuwe woorden gemaakt worden.
  • Het woorddoosje: leg de kaartjes met de woorden naar boven.  Laat hen een woord zoeken en controleren door het woordkaartje om te draaien.  Dan zien ze of het de juiste prent is.
  • Op internet vindt u veel informatie en oefenmogelijkheden.  ga zeker eens kijken op deze webpagina van Zwijsen: www.veiliglerenlezen.nl

In de bibliotheek vindt u "maan-roos-vis" leesboekjes.  Deze volgen de methode en zijn zeker een aanrader.  Elke dag 5 minuutjes lezen is zeker geen overbodige luxe.  Het is erg belangrijk dar er vaak geoefend wordt zodat er vlot gelezen wordt.

Hoe leren we lezen en koken tegelijk?  Kijk maar eens hier: Bak een ei.

2de leerjaar

Na het 1ste leerjaar is het leren lezen geïntegreerd in de taallessen.  De woorden worden steeds moeilijker, volgens AVI niveau.

In het tweede leerjaar wordt er technisch gelezen op maandagnamiddag, in 2 groepen.  Juf Begga heeft de zwakkere lezen, zij lezen met leeskaart.  Juf Cindy heeft de sterkere lezers.   Op woensdag doen we aan tutor-lezen (een sterke leerling begeleidt twee zwakkere lezers).

3de-6de leerjaar

Ook in de latere leerjaren is het leren lezen geïntegreerd in de taallessen.  De woorden worden steeds moeilijker, volgens AVI niveau.

De woorden worden steeds moeilijker, volgens AVI niveau.

bibliotheek

In de lagere school gaan we om de 3 weken naar de bib. We mogen dan zelf een boek kiezen om in de klas te lezen.

Soms kiezen we een boek speciaal voor ons project, voor een boekbespreking of voor een werkstukje.