evaluaties

individueel dossier

Iedere leerling bezit een individueel dossier.  Hierin zitten:

  1. C.L.B. testen
  2.  Uitslagen van toetsen en testen
  3.  Samenvattingen van gesprekken met ouders tijdens leefgroepvergaderingen, ouderavonden of individuele gesprekken.
  4.  Testen leerlingvolgsysteem (LVS – CSBO)
  5.  Eindresultaten met beoordeling naar volgend jaar toe of naar volgende leerkracht.

Het doel is te weten: hoever staat het kind?

Deze dossiers zijn strikt persoonlijk en kunnen alleen door het schoolteam geraadpleegd worden.

leerlingvolgsysteem (LVS)

Onze school gebruikt sinds 2004 het leerlingvolgsysteem VLOT.  Het volgsysteem biedt een geheel van toetsen om de ontwikkeling van luister-, spreek-, lees- en schrijfvaardigheden van de kinderen te volgen doorheen de lagere school.  Men kan de scores vergelijken met de scores van een representatieve groep van Vlaamse leerlingen.

rapporten

Er zijn toetsen gedurende het hele jaar.  Het is niet de bedoeling dat de kinderen van leefgroep 2 steeds 's avonds de toetsen voorbereiden, dit wordt reeds voldoende in de klas gedaan. Voor leefgroep 3 en 4 wordt er soms wel verwacht dat de kinderen thuis studeren. Dat staat steeds in de agenda aangeduid.

Begin juni wordt gestart met de eindtoetsen.  Die duren ongeveer 2 weken.

Er zijn 4 rapporten per jaar: voor de herfstvakantie, na de kerstvakantie, voor de paasvakantie en op het einde van het jaar. 

zittenblijven

In een leefschool kan in principe niemand een jaartje overzitten. De structuur binnen een leefschool is zodanig dat de leerlingen met een leerachterstand in de volgende leefgroep moeten werken aan de leerstof van een vorige leefgroep. In sommige gevallen brengt dit voor de klastitularis van de volgende leefgroep zoveel moeilijkheden en werk mee, dat het schoolteam kan overwegen in samenspraak met de ouders en CLB of het toch niet beter en wenselijk zou zijn een kind een jaartje te laten overzitten. Het kan de stress bij kind en leerkracht drastisch verminderen.